Հանրակրթական Դիջիթեք 2016 Դիջիգովազդ
Կարդա՛ և թարգմանիր առակը:
Վարդան Այգեկցի
Արծիւ եւ նետ
Արծիւն երթայր յերկինս, եւ հարին զնա նետիւ: Եւ նա զարմացաւ, թէ ո՞վ զայսարար: Հայեցաւ եւ ետես զնետն` զփետուրն իւր եւ ասէ.
-Վա՛յ ինձ, զի յինէն է պատճառ սպանման իմոյ:
(More …)
Հետաքրքիր պատումի տեսքով/10 նախադասություն/ ներկայացրու, թե քոընտանիքի անդամները, ոչ սեբաստացի ընկերներդ ինչպես և ինչքանով ենօգտագործում /օգտագործում են, թե՝ ոչ/ մեդիատեխնոլոգիաները իրենցկյանքում, առօրյայում: Աշխատանքը կատարիր ոչ սեբաստացի ընկերներիցդորևէ մեկի հետ: /Տեղադրեք բլոգում, ինձ ուղարկեք հղումը/:
(More …)
1. Նախադասությունները համառոտիր:
Երեկոյան քաղաքում մեծ իրարանցում սկսվեց:
Իրարանցում սկսվեց:
Մորաքրոջս ամուսինը ձեռնասուն մի թռչուն ուներ:
Թռչուն ուներ:
Արգելանոցում բուսական և կենդանական աշխարհը պահպանվում է:
Աշխարհհը պահպանվում է:
Բլրակի մոտ գտնվող կանաչ թփերի մեջ ննջում է մի փոքրիկ թռչնակ:
Ննջում է թռչնակ:
Պատռված հագուստով փոքրիկ աղջնակը կանգնեց նստած տեղից և զարմացած հայացքով նայեց մոտեցող մարդուն:
Աղջնակը նայեց:
(More …)
Կարդա՛ ,,Տերյանը` հիշողություններում,,:
Ա.Ի՞նչ էր ասում Թումանյանը Տերյանի բանաստեղծությունների մասին:
Բ.Ո՞ր գրողներից էր ազդվել Տերյանը:
Իմ կարծիքով Տերյանը ազդվել էր՝ Հովհաննես Թումանյանից, Դերենիկ Դեմիրճյանից, Ղազարոս Աղայանից և Շիրվանզադեից:
(More …)
Կարդա՛ ,,Առականի,, բլոգի առակները և առանձնացրու.
Ա. 1. Ամենահետաքրքիր առակը /ինչո՞ւ ես հետաքրիր համարում/:
Ինձ դուր եկավ ,,Թռչունների արքան,, առակը, որովհետև այնտեղ խոսվում է այն մասին, որ պետք չէ գլուխ գովալ: Այնտեղ ագռավը ասաց, որ նա կարող է դառնալ թռչունների արքա, բայց թռչունները ասացին, որ նա առծվից էլ չի կարող պաշտպանվել, ինչպե՞ս է պաշտպանելու որիշ թռչունների:
(More …)
Reply