Գլուխ Բ
1. Մարմին-միտք-հոգի եռամիասնության սկզբունքը մեկնաբանիր, ըստ Ղ.Աղայանի, ավելացրու քո տեսակետը:
Իմ կարծիքով Աղայանի, դաստիարակության նպատակն այն էր, որ մարդուն դարձներ խելացի, ուժեղ և առաքինի մարդ:
Ինչպես կենդանի արարած և բույս, նույնպես էլ մարդն է ապրում օդի, ջրի, լույսի և կերակուրի շնորհիվ: Առանց այդ 4 կարևորության մարդու ուժը կսպառի և նա էլ չի ապրի: Մարդու ուժը կախված է մարդումկանային աշխատանքից, որոնց մեջ մտնում են մարմնամարզությունը և ֆիզիկական աշխատանքները: Հին ժամանակներում, երբ գիր ու գրկնություն և դպրոց չի եղել, մարդիկ զբաղվել են մարմնակրթությամբ, որպեսզի իրենց պաշտպանեին: Երբ կրթությունը մտավ մարդկանց կյանք, մարմնամարզությունը մեկ է շարունակում էր մնալ: Հայտնի մարդիկ իրանք են՝ Ա. Մակեդոնացին, Նապոլեոնը և այլ մարդիկ: Բացի խելացի լինելուց մարզված ու ուժեղ մարդիկ էին եղել:
2. Եթե այդ երեք ուղղություններից մեկը պակասում է, ի՞նչ տեսակի մարդ է «ստանում» հասարակությունը (դիտարկել յուրաքանչյուրն առանձին-առանձին):
Եթե մարդու մեջ պակասի ֆիզիկական դաստիարակությունը և փոխարենը մարդը ամբողջ օրը սովորի, չգնա դուրս մնա չորս պատի մեջ: Այդ դրա արդյունքը կլինի, որ մարդ կդառնա մեծամիտ:
Reply